formation sur les styles de communication selon le modèle DiSC

Formation : Découvrez votre style de communication avec le modèle DiSC®


DiSC®
 est un modèle comportemental qui mesure les styles de communication adoptés par les individus. Il permet de prendre conscience de notre façon de communiquer, avec nos points forts et nos points d’attention.
Ce modèle simple et puissant, très largement utilisé et source d’inspiration d’autres techniques, permet de structurer le regard que nous portons sur notre environnement.

Objectif de la formation

  • Etablir votre profil détaillé de communication
  • Apprendre à diagnostiquer le style de communication de vos interlocuteurs
  • Apprendre à vous adapter en conséquence

Durée
1 jour

Contenu

  • Notion de préférence communicationnelle
  • Comportement vs attitude
  • Peur & motivations
  • Forces & points d’attentions
  • Conflit & situations de stress
  • Comportements extrêmes
  • Utilisation du modèle dans la conduite de collaborateurs

Méthode
Durant la formation, vous remplissez un questionnaire et vous découvrez votre profil analysé avec notre formateur certifié DiSC®.

Grâce au modèle DiSC®, le cadre peut :

  • diagnostiquer la façon de communiquer des personnes avec qui il travaille
  • affiner son adaptation, et ainsi donner une chance supplémentaire au contenu des messages qu’il veut faire passer
  • augmenter son efficacité à communiquer et sa crédibilité, et donc la probabilité d’atteindre le niveau de performance attendu pour sa fonction

Exercices et workshops en sous-groupes.

Information importante : formations COVID PROOF
Nous tenons évidemment compte des mesures sanitaires COVID-19. Ainsi, vous pouvez suivre nos formations en toute sécurité.
Si vous le souhaitez, nous pouvons également organiser nos formations à distance en ligne via les applications TEAMS ou ZOOM.

INTÉRESSÉ ?

Vous désirez de plus amples informations, n’hésitez jamais à nous contacter par téléphone au 02 534 44 11 ou par e-mail frajlick.campus@frajlick.be.

Dans la même catégorie :